Esta semana en inglés continuamos con la unidad "Why do we like birthdays? ". Estamos aprendiendo también como utilizar "his /her" y esta semana repasaremos vocabulario sobre las emociones (angry, sad, happy, tired...).
En Natural Science trabajaremos "Plants", aprendiendo muchas cosas sobre las plantas.
Aprovecho para recordaros que partir de mañana día 1 comienza el horario de junio.
Un saludo y buena semana,
Gema
Este fin de semana los niños se han llevado para terminar una ficha de Social Science (weather) y otra de inglés (vocabulario que estamos trabajando en la unidad y uso de "his 👦 / her 👧" - "This is his ______. This is her ______).
La semana que viene comprobaremos cuánto han aprendido en la unidad de Social Science "Water and Air". Animo a los niños a entrar en la pestaña "Social Science" y practicar juegos, ficha interactiva y flashcards.
Buen fin de semana,
Gema
PD: estas son las fichas que se llevaron en la carpeta:
- weather
Esta semana en inglés hemos comenzado la unidad 9 "Why do we like birthdays?". En social science, terminamos la unidad "Water and air" y la semana que viene comprobaremos cuánto han aprendido. Para repasar, les aconsejo entrar al blog, en la pestaña de "Social Science" y practicar con "flashcards", "memory game" y "drap and drop game" así como ver los vídeos.
Un saludo,
Gema
Este fin de semana los niños se han llevado una ficha para repasar las palabras de vocabulario de la unidad ("Our home"). La semana que viene comprobaremos cuánto han aprendido sobre la casa, "on, in, under" y "there is / there are". Les dejo los enlaces a las siguientes fichas interactivas: si quieren practicar "there is / there are"; para practicar "on, in, under" (estos enlaces los pueden encontrar también en la pestaña "English", junto con vídeos y juegos para repasar).
Buen fin de semana,
Gema
Esta semana finalizamos la unidad que estamos trabajando de inglés (Unit 8). En Social Science estamos trabajando la unidad sobre "Water and air". Estamos aprendiendo un montón sobre el agua y vamos a aprender también sobre la atmósfera, el tiempo...
Animo a los niños a entrar en la pestaña de inglés y repasar así como en la pestaña de "Social Science" para ver los vídeos.
Un saludo,
Gema
Este fin de semana los niños se han llevado una ficha de inglés sobre "on / in/ under". En el blog pueden escuchar la canción de "on, in, under, by" para repasar 😉. Os dejo aquí también el enlace a la canción. También pueden repasar el vocabulario de la unidad con las flashcards y el juego de unir.
Un saludo y buen fin de semana,
Gema
PD: ficha "on / in / under".
(Algunos peques no la terminaron en clase y se llevaron para terminar esta otra ficha).
Esta semana en "Natural Science" comprobaremos cuánto han aprendido sobre la unidad (mammals, birds, amphibians, reptiles, fish, insects...). Para repasar, les animo a realizar el quizizz que subimos el fin de semana al blog.
En inglés, continuamos con la unidad 8 (Unit 8), aprendiendo vocabulario sobre la casa y las distintas habitaciones. Les animo a ver los vídeos.
Un saludo, buena semana,
Gema
Este fin de semana los niños se han llevado para terminar unas fichas de "Natural Science " (amphibians and fish). Además, en la pestaña "Natural Science" pueden encontrar un quizizz para comprobar cuánto saben sobre "animals" (mammals, birds, fish, reptiles, amphibians, insects...). Os dejo también aquí el enlace.
Un saludo y buen fin de semana,
Gema
PD: Como en otras ocasiones, dejo aquí también las fichas.:
